Máster Universitario en Estudios de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación
Máster Universitario en Estudios de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación
Formamos expertos e investigadores en cultura científica, política y participación ciudadana y en gestión de la ciencia e innovación responsable, que puedan actuar como mediadores entre los sistemas de I+D+i y la sociedad, el tejido empresarial o la esfera política.
Presentación:
El Máster Universitario en Estudios de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación es un título oficial por las Universidades de Oviedo (UNIOVI), Politécnica de Valencia (UPV) y Salamanca (USAL), que surge de la fusión de dos másteres, el de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología por la USAL y el de Cultura Científica y de la Innovación por la UNIOVI y la UPV.
Su finalidad es la formación de expertos en cultura científica, política y participación ciudadana y en gestión de la ciencia e innovación responsable, que puedan actuar como mediadores entre los sistemas de I+D+i y la sociedad, el tejido empresarial o la esfera política.
¿A quién va dirigido?
El Máster está dirigido a estudiantes procedentes de cualquier grado universitario o titulación equivalente que quiera desarrollar una carrera profesional o investigadora en temas relacionados con la cultura y la política de la ciencia y la innovación.
Salidas profesionales:
Gestión de proyectos de I+D
En empresas, departamentos de las Administraciones públicas y en el tercer sector (ONGs, Cooperativas, MediaLabs)
Gestión de la ciencia y la innovación
En empresas y departamentos de las Administraciones públicas
Comunicación y divulgación
Divulgadores de la ciencia, la tecnología y la innovación y comunicadores sociales
Mediación social entre agentes
Profesionales y emprendedores sociales que desarrollan una labor de mediación con el entorno empresarial, académico y social
Políticas de Ciencia y Tecnología
Miembros de los gabinetes para el estudio de políticas de ciencia, tecnología e innovación en administraciones públicas y organismos de investigación
Docencia e Investigación
Profesores e investigadores universitarios en Estudios Sociales de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación
Plan de estudios por especialidades
Estudios sobre innovación (UPV)
Centrada en los procesos de innovación y los actores que
intervienen en los mismos en relación con la sociedad, la economía y el desarrollo socioeconómico del territorio.
Cultura científica (Univ. Oviedo)
Centrada en la conceptualización y medida de la percepción social de la
ciencia y la cultura científica, así como en los modelos, estrategias, técnicas y herramientas de la comunicación
social de la ciencia.
Políticas y participación ciudadana en ciencia y tecnología (Univ. Salamanca)
Centrada en los conceptos,
teorías, mediciones e indicadores para comprender las políticas de ciencia y tecnología, así como los diferentes
mecanismos para incentivar los modelos de participación ciudadana en ciencia y tecnología.
¡Nuestros alumnos nos recomiendan!
“Encontrar un programa de formación que permita combinar el trabajo, la investigación y la
formación puede ser difícil, pero mi experiencia en el Máster en Estudios de la Ciencia, la
Tecnología y la Innovación de la UPV ha sido excelente. La metodología del programa, los
mecanismos de comunicación asertivos y la experiencia de los profesores me permitieron
avanzar en mi formación mientras ejercía mi rol como emprendedor. La disponibilidad de los
contenidos del programa sin barreras de tiempo o espacio, y la metodología que fomenta la
colaboración con personas de todo el mundo en un ambiente innovador, hacen del máster la
mejor experiencia formativa para construir valor.”
Iván Ramírez Zambrano CEO ConeXaLab
“Un máster muy recomendable. Los contenidos han enriquecido mucho mi trabajo y he desarrollado con
mucha más facilidad muchos retos laborales ligados con la innovación e investigación. La visión aportada
es muy completa y ofrece muchas herramientas. Hace un recorrido histórico muy necesario para
entender cada uno de los conceptos y para poder aplicar el conocimiento generado. La metodología y
los profesores son la principal causa de todo este éxito. Las asignaturas no se solapan, sino que se
desarrollan una tras la otra. El manejo de las lecturas y reflexiones iniciales, el debate entre personas de
diferentes contextos, muy bien moderado por el profesorado y la finalización mediante la redacción de
un artículo científico aplicando la temática tratada, cierra el círculo de un gran aprendizaje.”
Inmaculada Concepción Castejón Zamudio
“Aunque la programación de este máster se realice a distancia, he sentido la disposición de los
profesores en todo momento, y el desarrollo de las tareas de manera asíncrona me ha
permitido compaginarlo con el trabajo y la vida personal. Además, la organización del máster
por asignaturas consecutivas me ha permitido centrarme en cada una de ellas, habiendo
profundizado en sus contenidos de una manera más dedicada. Además, el desarrollo del TFM
en formato de artículo científico me ha permitido publicarlo en una revista científica de
prestigio. Lo recomiendo para toda aquella persona que quiera ampliar sus conocimientos
sobre la ciencia, la tecnología y la innovación.”
José María Martín Miguélez
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